Tendencias: 

• Sistemas de medición del aprendizaje. Los datos de los alumnos se usan para lograr un aprendizaje personalizado, una evaluación formativa continua y un análisis de los resultados.
• Generalización de un tipo de aprendizaje mixto o híbrido. Es la combinación de una formación en línea y presencial.
  

Desafíos: 

Se consideran fáciles de abordar y éstos son:

• La unión del aprendizaje formal e informal. Se deben encontrar nuevos métodos para el reconocimineto del aprendizaje informal en las instituciones de educación superior.
• La alfabetización digital.

Tecnologías: 

• Trae tu propio dispositivo.

• Tecnologías de aprendizaje adaptativo.
  

Tendencias: 

• Rediseñar la configuración de los espacios de aprendizaje.
• Cambio hacia un aprendizaje más profundo. Proporcionar a los alumnos habilidades como el pensamiento crítico y la competencia para aprender a aprender.

Desafíos: 

Se consideran difíciles de abordar y éstos son:

• La competencia entre los modelos de educación.
• Integración del aprendizaje personalizado.

Tecnologías: 

• Realidad aumentada y virtual.

• Talleres creativos.(Makerspaces)

Tendencias: 

• Las universidades atiendan a las necesidades propias de la cultura del cambio y la innovación.
• Replantear el funcionamiento de las instituciones universitarias.

Desafíos: 

Se consideran muy difíciles de abordar y éstos son:

• Encontrar un equilibrio entre nuestras vidas en línea y fuera de ellas.
• Mantener el papel relevante de la educación.

Tecnologías: 

• Computación afectiva. 
  

• Robótica